2-3歲的寶寶開始出現(xiàn)獨立意識,他們?yōu)榱艘C明自己已經(jīng)長大了,往往容易和爸媽對著干,以顯示自己的能耐。對于這些抗爭到底、爭取“獨立”的寶寶,家長拿他們怎么辦才好?如何讓他們乖乖合作?
叫他把倒出來的玩具收拾好,小寶總是嘴上答應著,然后磨磨蹭蹭地總不見他有“開工”的勢頭。怎樣才能讓寶寶成為“行動派”呢?
表格督促法。要寶寶按時完成一件事情時,你可以嘗試用表格督促法?梢詫⒑⒆尤菀淄侠膸准铝腥氡砀,如上床睡覺、收拾玩具、疊好衣服等,和他約定好并給孩子的表現(xiàn)打分。當然當孩子好的表現(xiàn)累計到一定分數(shù)時,可以給予獎勵,這讓寶寶更有動力去完成你交代的事情。把每天需要做的事情畫下來,貼在他容易看得到的地方,對于寶寶來說也有一定的心理暗示作用呢!
跟他比賽。你也可以跟他比賽誰的速度快,偶爾玩玩這個游戲對孩子來說是一種新鮮的刺激。
餐桌戰(zhàn)爭幾乎每天上演,好動的寶寶總是坐不住,飯吃到一半就跑去看電視,或者到房間繼續(xù)他的積木工程,有時候吃幾口就嚷嚷說飽了,可是不到一會就嚷嚷肚子餓要吃蛋糕。
營造餐廳氣氛。寶寶坐不住有可能是因為刺激物太多了,他容易分心,而且每天在家里一成不變的氣氛下吃飯,孩子難免感覺枯燥。媽媽可以主動讓孩子“點菜”,或者制作自己的菜譜,在餐桌上擺好一次性的紙碟和餐巾紙,營造一點餐廳新鮮的氛圍。關上電視,遠離玩具,來一點輕柔的背景音樂,在這種環(huán)境中,寶寶也容易安靜下來。
把孩子不愛吃的菜變有趣。胡蘿卜和西蘭花是最有營養(yǎng)卻最讓孩子討厭的蔬菜,不妨試試這樣的小伎倆:“你看胡蘿卜的顏色多漂亮!”或者“幫西蘭花的綠頭發(fā)理個發(fā)吧?”媽媽也可以花點小心思,將飯菜擺得可愛一點,小熊頭像,或者色彩更豐富些,寶寶會開始期待每天的飯菜哦!
寶寶堅持要買這個新玩具,不然他回家后不吃飯、不洗澡,而且他也確實這么做了?鄲赖膵寢屆鎸τ憙r還價的“執(zhí)拗”小寶,該怎么辦?
情緒上,理解;行動上,不讓步。讓孩子知道你理解他難受的感覺,但這并不表示你要對他的行為讓步、妥協(xié)。比如對他說:“我知道你很想現(xiàn)在吃餅干。我也很喜歡吃餅干。但是我們只能在飯后把它當點心吃。”堅定你的立場,不論他怎么哭鬧耍賴都堅決sayno,孩子便知道這個方法是行不通的!
用行動做表率。如果你堅持孩子不收拾好玩具就不許看電視,那么重復無數(shù)遍這個要求肯定不如直接關掉電視來得有效。當然,收拾好后再讓他看電視會強化這個效果。讓孩子知道你是一個守承諾的人,那么他也會逐漸按你的要求做。
媽咪本來想要好好地放輕松去“瘋狂購物”一下,但卻被寶寶在公共場合大吵大鬧搞到尷尬不已,就連放松的好心情都無影無蹤了。
撤離現(xiàn)場。孩子不耐煩了,未免影響到其他人,家長最好還是抱著他撤離現(xiàn)場。但這種方法治標不治本,培養(yǎng)孩子耐心還需要從生活中循序漸進呢。
循序漸進培養(yǎng)他的耐心。小朋友很難在長時間內保持安靜,或者乖乖陪你逛街一個下午,所以你可以慢慢鍛煉他的忍耐力,第一次要求安靜15分鐘,第二次就可以要求20分鐘,時間慢慢延長。
開門見山。寶寶吵鬧,你可以直接告訴他你希望他怎么做:“在圖書館咱們說話時得小點聲。你是個大孩子了,我知道你肯定做得到!